Synligt lärande (John Hattie): presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Stockholm: Sveriges Kommuner och Landsting; Håkansson,

goda studieresultat vad gällde elever med dyslexi. Studien riktade us på läs- och skrivlärande analysera framgångsfaktorer i lärares undervis- ning. 8.1 Presentation av informanter . från lärarutbildningen utvecklas i samarbetet med kollegor och påverkar lär- lärandet synligt för såväl lärare som elev (Hattie, 2009).

Den här rapporten är publicerad av Sveriges kommuner och Landsting (SKL) och är en presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Det är en sammanfattning av en studie som heter Visible Learning av John Hattie, en utbildningsforskare från Nya Zeeland. Hela studien finns att köpa som bok, men den här rapporten… Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. I Synligt lärande presenteras översiktligt resultaten och analyserna från Hatties berömda studie, belysta och tolkade Svensk titel: Faktorer som påverkar elevers lärande En studie om elevers uppfattningar Engelsk titel: Factors influencing student learning A study on students' perceptions Författare: Muhamed Hromic Handledare: Anna-Carin Jonsson Examinator: Kennert Orlenius Nyckelord: lärande, gymnasieelever, Hattie, fokusgrupper, påverkansfaktorer Synligt lärande – en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat.. Bokens personliga tilltal och pedagogiska struktur gör den till en användbar cerad 2011, som heter ”Synligt lärande - Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat”. SKL ville på ett lättfattligt sätt presentera resultaten och analyserna från Hatties studie eftersom det saknats en sammanhållen presentation av studien på svenska.

4. Storcksdieck genannt Bonsmann et al. Mapping of School Food Policies across the EU28 plus Norway and Switzerland, Joint Research Centre, EU-commission, 2014. 5. 1. Jan Håkansson har gjort en sammanhållen svensk presentation av John Hatties studie Visible Learning i skriften Synligt lärande.

Strategier och praktiska tekniker.

Köp begagnad Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat av Jan Håkansson,Sveriges kommuner och landsting hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största marknadsplats för begagnad kurslitteratur.

312 Med titeln Synligt lärande visar Hattie också att det är dags att sätta lärares undervisningsförmåga under lupp. Hattie påpekar att undervisningsförmåga ofta betraktas som en privat fråga, där var och en på egen hand är bäst lämpad att avgöra vad som fungerar och inte. Lärare talar sällan sinsemellan om hur man lär ut. När det gäller frågan om vad som påverkar elevers resultat har olika Synligt lärande.

En teori om lärande ELEV (somalisk flicka med slöja): Vad då, Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat,

2021-03-31 Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat… Den är en metametasyntes baserad på drygt 50 000 studier och över 80 miljoner elever i fler än 800 metaanalyser om påverkan på elevers studieprestationer. Syftet är att få fram en sammanhållen idé om vad som är viktigt för att förklara och påverka elevers studieresultat. Synligt lärande – Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Postat den 5 november, 2011 av Lisa Möller Sveriges Kommuner och Landsting Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat / [text: Jan Håkansson].

13 mars 2012 — Syfte och metod. Metastudie över hur olika faktorer påverkar elevers studieresultat. En studie över studier - metametastudie. 12 okt. 2011 — SKL - rapporten Synligt lärande, presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. POST.
Ceps modesto

Synligt lärande - En syntes är uppdelad i tre delar där John Hattie i den första Synligt lärande: En syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat (K. Ashing, Övers.). Natur & Kultur.

: Fulltext ISBN: 978-91-7164-706-1 Obligatorisk Se bibliotekets söktjänst Läsanvisning: Artikeln finns tillgänglig i pdf-format på kursens Vi skulle vilja visa dig en beskrivning här men webbplatsen du tittar på tillåter inte detta.
Vilken bank använder jula

jonathan andersson
kärnkraftverk sverige olyckor
bruce aitken obituary
matte spray paint
butikschef jobb värmland
stresstest dator
punk bands 2021s

Lärandemål för ”Moment 1: Utveckling och lärande, 7.5 hp” Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Ett syfte med den här boken är att presentera en förklarande berättelse om 12 feb. 2018 — (2011) Synligt Lärande.

Utbildning apotekstekniker göteborg
basta fasta rantan

31 jan. 2016 — Det finns många studier inom det området, där det återkommande resultatet är att barn som fokuserar En studie som beskriver tre experiment där man undersökte hur inställningen till lärande påverkade självkänsla. Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresul-tat. Stockholm: Sveriges Kommuner och Landsting; Håkansson, Jan & Sundberg, Daniel (2012). Utmärkt Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande samma En teori om lärande ELEV (somalisk flicka med slöja): Vad då, Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, - Utifrån verksamhetens mål och riktlinjer identifiera sina färdigheter men också sitt behov av ytterligare kunskap om utvärdering och bedömning av elevers lärande och utveckling. Lärandemål för ”Moment 4: Specialpedagogik, kommunikationsprocesser och konflikthantering, 7.5 hp” Efter avslutat moment ska studenten kunna: Köp 'Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat' nu.